广州权坤实验室污水处理系统QKFD系列 支持定制

联系人:万亮 实验室污水来自课堂教学实验污水、科学研究实验污水，及其实验室各类环境卫生自来水和办公室饮用水应用后的排放污水。课堂教学实验污水和科学研究实验室污水均意指医能力课堂教学和研究方位为目地的各类实验全过程中造成的污水，因为每个实验室和每个实验工作人员从业的实验新项目各有不同，同一实验工作人员的实验內容也经常拆换，因而各种实验污水的排污总产量一般较少，但随時间的转变很大，其排污不是持续的，其浓度值是变化多端的，其成份是繁杂的，对人与自然环境的不良影响也是多种多样的。而实验室各类环境卫生清洗污水中的空气污染物成分也因课堂教学实验污水和科学研究实验污水的不一样而成份繁杂，但相对性的空气污染物浓度值较低。实验室办公室日常生活污水空气污染物比较简单，这些以COD、BOD和悬浮固体主导。 实验室废水处理装置达标排放系统介绍： 　　运用成熟可靠的水处理工艺技术，将进水、加药、反应、沉淀、过滤吸附、静置、排水等工序，进行合理的组合、将智能化控制理念融汇于复杂处理工艺过程中，使实验室废水处理模块可根据不同废水的水质及水量特征，进行任意调整。 　　1.无需二沉池、占地面积较小，造价低、运行经济，能满足含有机、无机及病原微生物等复杂成分废水的处理； 　　2.实验室废水同时包含有机、无机废水和综合废水，成分相当复杂、毒性强、生化性差、难以生物降解，处理工艺及设备集成度及自动化程度要求高； 　　3.模块化、集成度高、自动化程度高的水处理设备的设计；配套的泵、电动执行器、气动执行器、仪表、传感器的安装调试、PLC编程调试等配套服务； 　　4. 各项指标检验均优于【GB8978-1996】《污水综合排放标准》的要求。 实验室废水来源及种类： 现在高等学校形成了工、农、理、医、药等教育体制，实验室废水排放总量较小，随时间变化较大，且污染物成份复杂，主要包括各类废弃酸碱及有毒有机化台物、重金属、病原微生物等。一般来说，普通高校的实验室废水可以按照下列方式分类。 膜生物反应器（MBR）是膜分离技术与生物技术有机结合的新型污水处理技术。它利用膜分离设备将生化反应池中的活性污泥和大分子有机物质截留住，省掉二沉池。活性污泥浓度因此大大提高。水力停留时间(HRT)和污泥停留时间(SRT)可以分别控制，而难降解的物质在反应器中不断反应、降解。因此，膜-生物反应器工艺通过分离技术大大强化了生物反应器的功能。与传统的生物处理方法相比，具有生化效率高、抗冲击负荷能力强、出水水质稳定、占地面积小、排泥周期长、易实现自动控制等优点，是目前有前途的废水处理技术之一。 实验室废水处理设备由废水分类收集单元、废水调节单元、废水深度处理单元、沉降分离单元、物理处理单元、生物处理单元、废水综合净化单元等构成。通过化学预处理、化学深度处理、斜管沉淀、多程、过滤沉淀分离、高低电位差微电解技术、电化学氧化还原技术、两级有机生物膜净化、有机废水新型填充床光波催化反应技术、更新液选择性传质及菌丝体表面分子印迹技术等处理工艺对实验室内产生的有机、无机、生物废水进行综合处理，可有效去除废水中的COD、BOD、SS、色度和重金属离子等，针对不同实验废水的组成成分，采用不同的处理技术及控制进行废水处理。产品具有技术、自动化程度高、无需专人职守、处理效果好、面积小、操作方便等优点。 我公司实行技术咨询服务。技术人员随时提供安装调试维修等技术服务，用户可随时与我公司联系。我公司将以迅速而周到的服务，及时为您排忧解难。